インドネシア人のためのJLPT対策|N3読解【人間関係編】問題&解説

N3 読解

このページの読解問題どっかいもんだいは、『N3語彙ごい【人間関係にんげんかんけい に関かんする言葉ことば】』に出でてくる言葉ことばを多おおめに使用しようし、語彙ごいページとリンクさせています。
言葉ことばの意味いみがよく分わからない場合ばあいは、そちらのページに戻もどって確認かくにんし、語彙ごいと読解どっかいを同時どうじに効率こうりつよく学習がくしゅうしましょう。

また、各問題かくもんだいの本文ほんぶん・選択肢せんたくし・解説かいせつについて、すべてインドネシア語ご訳やくも掲載けいさいしています。内容ないようが分わかりにくい場合ばあいは、そちらも参考さんこうにしながら理解りかいを深ふかめてください。

ななこ
ななこ

Halaman latihan membaca ini menggunakan banyak kosakata yang muncul di dalam “Kosakata N3【Kata-kata tentang hubungan antarmanusia】”, dan dihubungkan dengan halaman kosakata tersebut.
Jika arti kata-katanya masih kurang dipahami, silakan kembali ke halaman tersebut untuk mengecek, sehingga Anda dapat mempelajari kosakata dan pemahaman bacaan secara bersamaan dengan lebih efisien.

Selain itu, untuk setiap soal, semua teks, pilihan jawaban, dan penjelasannya juga disediakan dalam versi bahasa Indonesia.
Jika isi soal sulit dipahami, silakan gunakan versi bahasa Indonesia sebagai referensi untuk memperdalam pemahaman Anda.

JLPT N3 読解問題|家族との時間の大切さ(Pentingnya waktu bersama keluarga)

次つぎの文章ぶんしょうを読よんで、質問しつもんに答こたえなさい。答こたえは、A・B・C・Dから最もっともよいものを一ひとつえらびなさい。

私わたしの家族かぞくは、昔むかしからできるだけ一緒いっしょに食事しょくじをすることを大切たいせつにしてきました。しかし最近さいきんは、家族かぞくそれぞれの生活せいかつ時間じかんが違ちがうため、平日へいじつに全員ぜんいんがそろうことは少すくなくなっています。父ちちは仕事しごとの都合つごうで帰かえりが遅おそくなることが多おおく、母ははも仕事しごとと家事かじで忙いそがしい毎日まいにちを送おくっています。

そのため、週末しゅうまつにはできるだけ家族かぞくで食事しょくじをするようにしています。短みじかい時間じかんではありますが、その時間じかんにお互たがいの近況きんきょうを話はなしたり、将来しょうらいについて話はなし合あったりします。家族かぞくと顔かおを合あわせて話はなすことで、安心あんしんできると感かんじています。

兄あには、来月らいげつから一人暮ひとりぐらしを始はじめる予定よていです。今いまはまだ家族かぞくと一緒いっしょに生活せいかつしていますが、引ひっ越こしの準備じゅんびをしながら、新あたらしい生活せいかつに対たいして期待きたいと不安ふあんの両方りょうほうを感かんじているようです。兄あには「家族かぞくと過すごせる時間じかんは、思おもっていたよりも大切たいせつだった」と言いうようになりました。兄あにが家いえを出でても、家族かぞくとのつながりを大事だいじにしていきたいと思おもいます。

Keluarga saya sejak dulu sangat menghargai kebiasaan makan bersama sebisa mungkin. Namun belakangan ini, karena jadwal hidup setiap anggota keluarga berbeda-beda, jarang sekali kami bisa berkumpul lengkap pada hari kerja. Ayah sering pulang terlambat karena pekerjaannya, dan ibu juga menjalani hari-hari yang sibuk dengan pekerjaan serta urusan rumah tangga.

Oleh karena itu, pada akhir pekan kami berusaha untuk makan bersama sebagai keluarga. Meskipun waktunya singkat, pada saat itu kami saling berbagi kabar terbaru dan membicarakan rencana masa depan. Dengan berbicara sambil saling bertatap muka bersama keluarga, saya merasa tenang dan aman.

Kakak laki-laki saya berencana untuk mulai tinggal sendiri mulai bulan depan. Sekarang ia masih tinggal bersama keluarga, tetapi sambil mempersiapkan kepindahannya, tampaknya ia merasakan baik harapan maupun kecemasan terhadap kehidupan barunya. Ia mulai berkata, “Waktu yang bisa dihabiskan bersama keluarga ternyata lebih berharga daripada yang saya kira.” Meskipun kakak saya akan meninggalkan rumah, saya ingin tetap menjaga hubungan dengan keluarga.

🟢問題もんだい1:平日へいじつに家族かぞく全員ぜんいんがそろうことが少すくない理由りゆうは何なんですか。

A.家族かぞくの関係かんけいが変かわったから。
B.家族かぞくそれぞれの生活せいかつ時間じかんが違ちがうから。
C.家族かぞくが食事しょくじを大切たいせつにしなくなったから。
D.兄あにが、もう一人暮ひとりぐらしをしているから。

🟢Soal 1: Apa alasan mengapa seluruh anggota keluarga jarang bisa berkumpul pada hari kerja?

A.Karena hubungan keluarga telah berubah.
B.Karena jadwal hidup setiap anggota keluarga berbeda-beda.
C.Karena keluarga tidak lagi menganggap penting waktu makan bersama.
D.Karena kakak sudah tinggal sendiri.

✅ 正解せいかい(Benar):B

📝 解説かいせつ (Penjelasan):
「家族かぞくそれぞれの生活せいかつ時間じかんが違ちがうため、平日へいじつに全員ぜんいんがそろうことは少すくなくなっています」と理由りゆうがはっきりと書かかれているので、B が正解せいかいです。

・A.「関係かんけいが悪わるくなった」などのように、家族かぞくの関係性かんけいせいが変かわったとは書かかれていないため、A は誤あやまりです。
・C.「大切たいせつにしてきました」「週末しゅうまつはできるだけ一緒いっしょに」とあり、内容ないようが逆ぎゃくになっているため、C は誤あやまりです。
・D.兄あには「来月らいげつから一人暮ひとりぐらしを始はじめる予定よてい」と書かかれているため、まだ家族かぞくと一緒いっしょに住すんでいます。そのため、D は誤あやまりです。

ななこ
ななこ

Karena alasan “jadwal hidup setiap anggota keluarga berbeda-beda, sehingga pada hari kerja jarang sekali seluruh anggota keluarga bisa berkumpul” tertulis dengan jelas, maka jawaban yang benar adalah B.

・A.Karena tidak tertulis bahwa “hubungan keluarga menjadi buruk” atau bahwa hubungan keluarga telah berubah, maka A adalah salah.
・C.Terdapat ungkapan “selalu menganggap penting” dan “pada akhir pekan berusaha makan bersama”, sehingga isinya berlawanan. Oleh karena itu, C adalah salah.
・D.Karena tertulis “berencana mulai tinggal sendiri mulai bulan depan”, berarti sekarang kakak masih tinggal bersama keluarga. Oleh karena itu, D adalah salah.

🟢問題もんだい2:兄あにの気持きもちとして、最もっとも近ちかいものはどれですか。

A.一人暮ひとりぐらしが不安ふあんでやめたいと思おもっている。
B.家族かぞくと過すごす時間じかんは大切たいせつではないと思おもっている。
C.新あたらしい生活せいかつに期待きたいしながらも、不安ふあんを感かんじている。
D.すでに一人暮ひとりぐらしに慣なれている。

🟢Soal 2:Manakah yang paling mendekati perasaan kakak?

A.Ia merasa cemas tentang hidup sendiri dan ingin membatalkannya.
B.Ia berpikir bahwa waktu bersama keluarga tidak penting.
C.Ia merasa berharap terhadap kehidupan baru, tetapi juga merasa cemas.
D.Ia sudah terbiasa hidup sendiri.

✅ 正解せいかい(Benar):C

📝 解説かいせつ (Penjelasan):
本文ほんぶんには、「新あたらしい生活せいかつに対たいして期待きたいと不安ふあんの両方りょうほうを感かんじているようです。」と書かかれているため、C が正解せいかいとなります。

・A.一人暮ひとりぐらしが「不安ふあんと感かんじている」とは書かかれていますが、「やめたい」とは言いっていないため、A は誤あやまりです。
・B.「家族かぞくと過すごせる時間じかんは、思おもっていたより大切たいせつだった」と話はなすようになったため、内容ないようが逆ぎゃくになっており、B は誤あやまりです。
・D.「来月らいげつから一人暮ひとりぐらしを始はじめる予定よてい」とあるので、まだ一人暮ひとりぐらしをしておらず、D は誤あやまりです。

ななこ
ななこ

Di dalam teks tertulis, “ia merasakan baik harapan maupun kecemasan terhadap kehidupan barunya”, sehingga jawaban yang benar adalah C.

・A.Tertulis bahwa ia “merasa cemas terhadap hidup sendiri”, tetapi tidak tertulis bahwa ia “ingin berhenti”. Oleh karena itu, jawaban A salah.
・B.Karena ia mulai mengatakan “waktu yang dihabiskan bersama keluarga ternyata lebih berharga daripada yang saya kira”, maka isinya berlawanan, sehingga jawaban B salah.
・D.Karena tertulis “berencana mulai tinggal sendiri mulai bulan depan”, berarti sekarang ia belum tinggal sendiri. Oleh karena itu, jawaban D salah.


ほこり
ほこり

読解どっかい問題もんだいが苦手にがてな人ひとは、上うえの記事きじを読よんでみてください!
(Orang yang kesulitan dengan soal membaca, silakan baca artikel di atas!)


JLPT N3 読解問題|仕事と人間関係の大切さ(Pentingnya Pekerjaan dan Hubungan Antar Manusia)

次つぎの文章ぶんしょうを読よんで、質問しつもんに答こたえなさい。答こたえは、A・B・C・Dから最もっともよいものを一ひとつえらびなさい。

私わたしは、現在げんざいの会社かいしゃで働はたらき始はじめて3年目ねんめになります。入社にゅうしゃした当初とうしょは、仕事しごとの内容ないようを覚おぼえることで精一杯せいいっぱいで、同僚どうりょうや上司じょうしとのコミュニケーションまで気きを配くばる余裕よゆうがありませんでした。そのため、分わからないことがあっても上司じょうしが忙いそがしそうにしていると、なかなか質問しつもんできずにいました。

そんな私わたしを見みて、先輩せんぱいが「一人ひとりで悩なやむより、早はやめに相談そうだんしたほうが仕事しごとはうまく進すすむよ」と声こえをかけてくれました。その言葉ことばをきっかけに、少すこしずつ自分じぶんの考かんがえを伝つたえながら質問しつもんするようになりました。すると、上司じょうしも状況じょうきょうを理解りかいしやすくなったようで、以前いぜんより具体的ぐたいてきなアドバイスをもらえるようになりました。

最近さいきんでは、新あたらしく入社にゅうしゃした後輩こうはいの指導しどうを任まかされるようになりました。自分じぶんが先輩せんぱいや上司じょうしに支ささえられてきたことを思おもい出だしながら、後輩こうはいの立場たちばに立たって説明せつめいすることを心こころがけています。会社かいしゃでは、仕事しごとの能力のうりょくだけでなく、人ひととの関係かんけいを築きずくことも大切たいせつだと改あらためて感かんじています。

Saya sekarang memasuki tahun ketiga bekerja di perusahaan tempat saya bekerja saat ini. Pada awal masuk kerja, saya terlalu sibuk menghafal dan memahami isi pekerjaan sehingga tidak memiliki cukup waktu dan perhatian untuk menjalin komunikasi dengan rekan kerja dan atasan. Oleh karena itu, meskipun ada hal yang tidak saya mengerti, ketika atasan terlihat sibuk, saya sering ragu untuk bertanya.

Melihat keadaan saya seperti itu, seorang senior berkata, “Daripada memendam masalah sendiri, lebih baik berkonsultasi lebih awal agar pekerjaan berjalan lancar.” Kata-kata tersebut menjadi pemicu bagi saya untuk mulai sedikit demi sedikit menyampaikan pendapat saya sambil bertanya. Hasilnya, atasan pun menjadi lebih mudah memahami situasi, dan saya mulai mendapatkan saran yang lebih konkret dibandingkan sebelumnya.

Akhir-akhir ini, saya dipercaya untuk membimbing karyawan junior yang baru bergabung. Sambil mengingat bagaimana saya dulu banyak didukung oleh para senior dan atasan, saya berusaha menjelaskan segala sesuatu dari sudut pandang junior. Di perusahaan, saya kembali menyadari bahwa bukan hanya kemampuan kerja yang penting, tetapi juga membangun hubungan dengan orang lain.

🟢問題もんだい1:筆者ひっしゃは、入社にゅうしゃした当初とうしょ、なぜ上司じょうしに質問しつもんしにくかったのですか。

A.上司じょうしと仲なかが悪わるかったから。
B.仕事しごとにすでに慣なれていたから。
C.質問しつもんすることが嫌きらいだったから。
D.上司じょうしが忙いそがしそうにしていたから。

🟢 Soal 1: penulis merasa sulit untuk bertanya kepada atasannya pada awal masuk kerja?

A.Karena hubungannya dengan atasan tidak baik.
B.Karena sudah terbiasa dengan pekerjaannya.
C.Karena tidak suka bertanya.
D.Karena atasan terlihat sibuk.

✅ 正解せいかい(Benar):D

📝 解説かいせつ (Penjelasan):
本文ほんぶんでは、「上司じょうしがとても忙いそがしそうにしていたため、質問しつもんしにくかった」という内容ないようが書かかれています。D が正解せいかいとなります。

・A.「上司じょうしと仲なかが悪わるい」とは書かかれていないため、A は誤あやまりです。
・B.「仕事しごとにすでに慣なれていた」という内容ないようは本文ほんぶんにありませんので、B は誤あやまりです。
・C.「質問しつもんすることが嫌きらいだった」とは書かかれていませんので、C は誤あやまりです。

ななこ
ななこ

Dalam teks tertulis bahwa “karena atasan terlihat sangat sibuk, penulis merasa sulit untuk bertanya.” Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah D.

・A. Karena tidak tertulis bahwa “hubungannya dengan atasan buruk”, maka A salah.

・B. Karena tidak ada keterangan dalam teks bahwa “sudah terbiasa dengan pekerjaannya”, maka B salah.

・C. Karena tidak tertulis bahwa “tidak suka bertanya”, maka C salah.

🟢問題もんだい2:筆者ひっしゃが、会社かいしゃで最もっとも大切たいせつだと感かんじていることは何なんですか。

A.一人ひとりで仕事しごとを進すすめること。
B.仕事しごとの能力のうりょくを高たかめること。
C.後輩こうはいに仕事しごとを教おしえないこと。
D.できるだけ残業ざんぎょうをしないこと。

🟢Soal 2:Menurut penulis, apakah hal yang paling penting di perusahaan?

A.Bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain.
B.Meningkatkan kemampuan kerja.
C.Tidak mengajarkan pekerjaan kepada junior.
D.Tidak lembur sebisa mungkin.

✅ 正解せいかい(Benar):B

📝 解説かいせつ (Penjelasan):
本文ほんぶんの最後さいごに、「会社かいしゃでは、仕事しごとの能力のうりょくだけでなく、人ひととの関係かんけいを築きずくことも大切たいせつだと改あらためて感かんじています。」と書かかれています。この文ぶんから、筆者ひっしゃは仕事しごとの能力のうりょくを高たかめることが大切たいせつだと感かんじていることが分わかります。そのため、正解せいかいは B です。

・A.本文ほんぶんでは、「一人ひとりで悩なやまず相談そうだんすることが大切たいせつ」だと書かかれているため、逆ぎゃくの内容ないようです。
・C.本文ほんぶんでは、「後輩こうはいの指導しどうを任まかされ、説明せつめいするよう心こころがけている」と書かかれているため、C は誤あやまりです。
・D.本文ほんぶんには、残業ざんぎょうについての話はなしは出でてきていないため、D は誤あやまりです。

ななこ
ななこ

Teks pada bagian akhir menyebutkan, “Di perusahaan, saya kembali menyadari bahwa tidak hanya kemampuan kerja saja, tetapi juga membangun hubungan dengan orang lain itu penting.” Dari kalimat ini, dapat dipahami bahwa penulis merasa meningkatkan kemampuan kerja adalah hal yang penting. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.

・A.Dalam teks tertulis bahwa “penting untuk berkonsultasi tanpa memendam masalah sendirian”, sehingga isinya justru berlawanan.
・C.Dalam teks tertulis bahwa “penulis dipercaya membimbing junior dan berusaha menjelaskan dengan baik”, sehingga C salah.
・D.Dalam teks tidak disebutkan sama sekali tentang lembur, sehingga D salah.


ほこり
ほこり

読解問題は、たくさんの問題に取り組むことが上達への近道です。時間に余裕があれば、ぜひこちらの問題にも挑戦してみましょう!
(Kemampuan membaca akan meningkat lebih cepat dengan banyak berlatih mengerjakan soal. Jika Anda memiliki waktu, silakan mencoba soal-soal berikut juga!)

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